| La FGA está presente en la zona de La Pedrera, Bajo Río Caquetá, desde 1990, al iniciarse las primeras acciones del Programa COAMA en la región., el apoyo institucional se ha concentrado en proyectos de educación comunitaria y de la organización regional.
La Asociación de Indígenas de la Pedrera Amazonas –AIPEA- es la Asociación de Autoridades Tradicionales Indígenas del área de influencia del Corregimiento de La Pedrera en el Departamento del Amazonas. Su jurisdicción está comprendida desde las bocas del Río Bernardo hasta la desembocadura del río Apaporis en la parte baja del río Caquetá. Está conformada por cuatro resguardos (Resguardo Curare-Los Ingleses, Resguardo Camaritagua, Resguardo Comeyafú y Resguardo Puerto Córdoba). Su población se aproxima a los 1500 habitantes y se encuentra asentada en puntos dispersos que no superan las 250 personas. La mayoría de los pobladores son indígenas pertenecientes a más de 21 grupos étnicos, originarios del curso medio del río Caquetá, así como de los ríos Mirití, Apaporis y Vaupés.
La Fundación GAIA está presente en la región desde1990, cuando se iniciaron las primeras acciones del Programa COAMA. Desde entonces y de acuerdo con las solicitudes y propuestas presentadas por algunas comunidades a la Fundación, se ha venido acompañando a AIPEA por medio de equipos de trabajo interdisciplinarios y a través del Centro de Formación El Cocotal-CFC en el fortalecimiento de los procesos de Gobierno Propio y Educación Intercultural.
A partir del 2003, como consecuencia de la madurez alcanzada por la Asociaciones, incluida AIPEA, en sus procesos de Educación, Gobierno Propio y Salud, la FGA cambia su estrategia de acompañamiento, ahora son las mismas AATIs las que socializan en las comunidades los avances y compromisos adquiridos. La FGA continua apoyando las Asociaciones desde el CFC y a través de la asesoría en el proceso de la MPCI.
Gobierno Propio
Los talleres de asesoría legal y pedagogía constitucional realizados por la FGA a comienzos de los años 90, generaron un proceso de organización regional entre las capitanías indígenas del Bajo río Caquetá. Este proceso dio como resultado la conformación de AIPEA, en una primera instancia, como entidad encargada de promover acuerdos de ordenamiento territorial en la región. Fue así como la asociación inició un proceso de ordenamiento territorial en el marco del cual se trabajaron los planes de vida de los grupos étnicos Yukuna Matapí, Karijona, Tanimuka y Miraña. AIPEA ha propiciado espacios de concertación con la población no indígena asentada principalmente en el corregimiento de La Pedrera, gestionó la creación del Resguardo Curare-Los Ingleses y Camaritagua e inició un programa de escuelas comunitarias, las cuales cuentan hoy con reconocimiento y financiación estatal. Estos establecimientos educativos, a partir del proceso de descentralización político administrativa que se esta dando en el departamento del Amazonas en la MPCI y del cual es partícipe AIPEA, son manejados directamente por la Asociación.
Educación Intercultural
La FGA ha apoyado la cualificación de los procesos educativos en la región desde 1993, cuando se inició el Curso de Profesionalización de Maestros Indígenas de la Pedrera. El desarrollo de dicho curso, sumado al fortalecimiento organizativo de AIPEA, dieron nacimiento a un programa de Escuelas Comunitarias articulado al proceso de ordenamiento territorial, que contó con el apoyo técnico y financiero de la FGA. Para la consolidación del proceso educativo de la Asociación, fuera del acompañamiento a los maestros, se realizaron reuniones comunitarias y regionales en las que se han venido definiendo de manera participativa los Proyectos Educativos Comunitarios, las políticas educativas regionales y una estructura administrativa capaz de responder al reto de prestar de manera autónoma el servicio educativo. (link a mapa de escuelas en el bajo caquetá)
Desde 1997 la asesoría orientó el desarrollo de la metodología de los proyectos–tema, que ha contribuido a consolidar el proceso educativo local y a formular una propuesta curricular regional a través de la secretaría de educación de AIPEA. Así mismo, se realizaron aportes al reconocimiento del valor de la estética y la re-simbolización del espacio escolar dentro de una propuesta de educación intercultural.
Durante el 2002 y el 2003 se realizó en El Cocotal el curso de Actualización de Docentes y el de Formación de Líderes de la Región del Bajo Río Caquetá, con maestros y líderes de AIPEA, el cual permitió valorar las metodologías y temas a trabajar con los maestros indígenas de la región, que debido a su cercanía con La Pedrera, pueden establecerse como una población piloto para otro tipo de experiencias de formación continuada. Con esta experiencia el Centro de Formación El Cocotal inicia actividades. |